Presidente visita EB Caneira

À semelhança das visitas anteriores, o presidente fez-se acompanhar dos vereadores Francisco dos Santos, Maria Clara Silva e do presidente da Junta de Freguesia da União de Freguesias do Montijo e Afonsoeiro, Fernando Caria.
Em conversa aberta, franca e frontal com a comunidade educativa da EB Caneira, Nuno Canta exaltou a importância da Escola Pública “na formação cívica dos jovens e na sua integração e socialização. As políticas de inclusão devem começar na escola e a Caneira é um exemplo, no concelho e no distrito, de uma integração plena, eficaz e com sucesso” dos alunos da comunidade de etnia cigana.
Os autarcas foram recebidos no estabelecimento de ensino por representantes do Agrupamento de Escolas do Montijo, pela coordenadora da EB Caneira, Alexandrina Peralta, a representante da Associação de Pais e por um grupo extenso de professores, educadores e pessoal não docente.
A EB Caneira é das escolas mais recentes do concelho e, por isso, ao nível das infraestruturas apresenta menos problemas que outras escolas. A pintura exterior dos edifícios e outras pequenas reparações já estão agendadas para o final do ano letivo.
A coordenadora Alexandrina Peralta apresentou como principal dificuldade a inexistência de um telheiro entre o jardim-de-infância e o refeitório. O presidente referiu ser um problema comum a outras escolas, que implica um investimento avultado e, por isso, a Câmara não pode comprometer-se com a realização, a breve prazo, da obra.
A questão do rácio do pessoal não docente foi, novamente, abordada com o presidente a explicar as limitações que a câmara tem face a este problema, “pois também está sujeita a legislação que obriga à redução de pessoal. Não concordamos com a portaria que estipula os rácios, já percebemos que é uma preocupação comum à comunidade educativa e no final deste ciclo de visitas vamos colocar esta preocupação junto das entidades competentes”.
No final, o presidente reiterou a “vontade da câmara em ajudar a comunidade educativa, valorizando também as funções de professores, funcionários e pais num desígnio comum que é a construção de uma Escola Pública com qualidade”.